Teknolojik Gelişmeler ve 3DHologram Teknolojisi

    Günlük yaşamda bizi çevreleyen büyük teknolojik gelişmelere ve değişikliklere sık sık tanık oluyoruz. Bazen, değişikliklerin çok hızlı gerçekleştiği ve ‘yeni’ cihazımızın tüm olasılıklarını keşfetmeyi başaramadığımız, yani çoktan modası geçmiş olduğu görülüyor. Ancak bizim için 3 boyutlu deneyim yaratmaya hazır olan bilgisayarlarımızla iletişimde jest, dokunma, ses tanıma gibi yeni olanaklardan etkilenmemizi engelleyemez.

    Günümüzde birçok evde teknoloji bizim emrimiz altında çalışıyor, daha da fazlası: bizim adımıza çalışarak daha iyi kararlar almamıza yardımcı olabilirler. Bir örnek, bitkilerimizin sulanmasına veya daha fazla güneş ışığına ihtiyacı olduğunda bizi bilgilendirmektir. İnsanlar evde otururken, bir sanat galerisi veya müze gibi yurtdışındaki en sevdikleri yerleri ziyaret edebilir ve uzak yerlerin sanal turlarını deneyimlemeyi seçebilirler. Ekranda sergilerin 3 boyutlu görüntüleri belirir ve galeri küratörü ile konuşmak ve sergilenen herhangi bir parçayı almak mümkündür. Tüm bu cihazlar çevreyle karışır ve fiziksel ve dijital dünya yepyeni bir deneyim sağlamak için bir araya gelir. Evler, okullar ve pek çok halka açık yer ( geçmişte olduğu gibi sadece eğlence parkları ve müzeler değil ) bu tür cihazlarla donatılmıştır ve öğretmenler farklı etkileşimli bölgeler kullanarak öğretimlerini organize edebilirler.

    Sadece birkaç yıl önce, Salford Üniversitesi'nde araştırmacı olan Ghuloum Husein tarafından yürütülen ilginç bir pilot çalışmayı -neredeyse aynı zamanda gerçekleşiyordu- okuyabiliyordum. Araştırma, Birleşik Krallık'ta farklı seviyelerden 400 öğretmene gönderilen anketlerle gerçekleştirildi. Yanıt verenlerin büyük bir yüzdesi, hologram teknolojisinin gelecekte çok yakında öğrenme sürecini destekleyeceğine inanıyordu. Bu teknolojinin eğitim sürecini iyileştirip geliştirmeyeceğinden emin olmayan öğretmenlerin en yüksek yüzdesi eğitimin ilk aşamalarında öğretmenlerdi. Öğretmenlerin çoğu, özellikle yüksek öğretimde, hologramın eğitim sürecini desteklemedeki önemini vurguladılar.

    Gelecekte etkili bir öğretim aracı olarak 3DHT'nin öneminden emin olanlar, lise ve yüksek öğretimde öğretmenlerdi. Katılımcıların çoğu, bu teknolojinin eğitimin çehresini değiştirmeyeceğini belirtti. Onlara göre, 3DHT'nin öğrenme ortamına entegrasyonunu engelleyebilecek ana engeller, yüksek kurulum maliyeti ve yüksek hızlı İnternet bağlantısı gereksinimi olabilirdi. Bu arada, maliyetleri düşürme ve kurulumları iyileştirme alanında yenilikler meydana geldi, böylece son şüpheler bile başarıyla ortadan kaldırıldı.

    Bugünlerde bile, yukarıda bahsedilen çalışmada sorgulanan şüpheli öğretmenlere , gerçekten de geleceğin yenilikçi bir fikri gibi görünen Microsoft HoloLens dışında pek çok açıdan hemfikir olabileceğimi itiraf ediyorum . Eğitimin çehresini önemli ölçüde değiştireceğine inanmamak zor. Teknolojiyi hayatımızın her alanında kullanıyoruz ve harika şeyler yapmamızı sağlıyor. Ama ekranın ötesine geçmek gerçekten şaşırtıcı değil mi? Bu sözlerle Microsoft, Hologram dünyasını sundu. Hologramlar, çalışmalarımızı görselleştirmemiz için yeni yollar ve birbirimizle fikirleri paylaşmanın yeni yollarını sağlayacaktır. Bize öğretmek ve öğrenmek için yeni yollar sağlarlardı. Hayal ettiğimiz şeyleri yaratmanın yeni yolları. Ve dedikleri gibi,Dünyayı görme şeklinizi değiştirdiğinizde, gördüğünüz dünyayı da değiştirebilirsiniz. Bu Microsoft HoloLens .

    Dokunulacak bir ekran veya tıklanacak bir fare yok. Microsoft HoloLens, hareketlerimizi, vizyonumuzu ve sesimizi anlayarak içerik ve bilgilerle etkileşim kurmamızı sağlar. Windows 10 ile birlikte Microsoft HoloLens, güçlü ve yeni bir holografik platform ortaya çıkarır.

    İnsanların güç duygusu ya da gerçek dünyada bu tür bir teknoloji ile etkileşimin basitliği nedeniyle satın alacaklarını ve başvuracaklarını biliyorum. Bu bilimsel sırrın büyüsünü açığa çıkarmak isteyenler için, büyünün bir kısmını anlamamıza yardımcı olabilecek çok temel bilgilerden bahsedelim. Örneğin, hologram nedir? Özel bir şekilde vurgulandığında 3 boyutlu görüntü üretebilen, fotoğraf filmine ( veya başka bir uygun yüzeye ) kaydedilen bir ışık dalgası girişim desenidir.

    Fotoğraf filmine kaydedilen girişim deseni, iki ışık demetinin, bir referans ışının ve nesne ışınının birleştirilmesinin sonucudur. Referans ışını değilken, çalışma ışını nesne ile etkileşime girecek şekilde yapılmıştır. Işığa duyarlı bir film, böyle bir ışık modeline maruz bırakılır ve daha sonra, sıradan fotoğraflarda olduğu gibi, kimyasal işlem altında bir anlık görüntü geliştirilir. Bu şekilde kaydedilen örnek, içinden geçen ışığı bozar. Basitçe, bir hologram referans ışına karşılık gelen ışıkla aydınlatıldığında, ışık orijinal nesne ışınının bir kopyası olarak bükülür. Bu ışına baktığımızda nesnenin mükemmel bir resmini görüyoruz.

    3DH teknolojisinin öğretimde uygulanması, eğitimin çehresini önemli ölçüde değiştirecektir. Önceden düzenlemeyi öğretmenin tüm eski yollarının ayarlanması gerekir. Derslerin süresi değişecek ve öğretmenlerin, destek verme konusunda uzmanlaşmış teknisyenlerin hazırlaması için yardıma ihtiyacı olacak. Değişikliklerle karşılaştıklarında her zaman homurdanan bazı öğretmenler olacak, ancak yakında 3DHT'deki çalışmalarının harika sonuçlarına hayran kalacaklar.

    Bu teknolojik gelişmelerin yaşamı ve sanatı nasıl etkileyeceği, her bir kişisel yeteneğin kendi özgün fikirlerini geliştirmesine bağlıdır. İlk sesli filmleri veya renkli filmleri hatırlıyor musunuz? Sırf ilerici teknolojilerle donatılmış oldukları için sanatsal anlamda daha iyi değillerdi. Charlie Caplin, sesli filmlerden yararlanarak daha da iyi çalışmaya devam etti. Hala herhangi bir sanatçı veya iyi bir öğretmenin iyi bir hikayeyi yeniden anlatırken ifade edeceği çok fazla güzellik var. Öyleyse, çocukluğumuzdan kalan hayallerin hayatımızın gerçeği haline geldiği bir zamanda yaşadığımız için şanslı değil miyiz?